Работа со смысловой установкой при проведении расследований

Рассмотрим еще один способ использования смысловой установки. Этот прием лежит в основе теста («методики») ситуационно значимых стимулов Ю.И.Холодного, который мы рассмотрим с точки зрения теории личностных смыслов. Читать далее Работа со смысловой установкой при проведении расследований

Работа с целевой и смысловой установками при проведении скрининговых проверок

Рассмотрим приемы смены целевой и смысловой установок на примере скрининговой проверки, где их использование, с одной стороны, часто востребовано для выяснения адекватности выраженного реагирования обследуемого на те или иные вопросы (отсев «ложноположительных» реакций), и, с другой стороны, облегчается наличием сравнительно большого числа проверочных стимулов, не находящихся (после первых предъявлений теста) в личностнозначимом поле в сознании обследуемого. Читать далее Работа с целевой и смысловой установками при проведении скрининговых проверок

Смена целевой установки

Техника, связанная с использованием феномена установки, характерна для полиграфной школы КГБ СССР. «Смена установки» прочно вошла в арсенал отечественных полиграфологов. Этот прием, заключающийся в направленном перемещении стимулов между значимым и незначимым полями в области личностных смыслов сознания обследуемого, нацелен, в первую очередь, на нейтрализацию «обвинительного уклона» полиграфной проверки при работе с проверяемыми тревожно-мнительного круга. Читать далее Смена целевой установки

Легендированные проверки. Расследование в форме скрининга

В рамках развития теории и технологии полиграфных проверок в 2002 году С.И.Оглоблиным и А.Ю.Молчановым был предложен особый способ формулирования вопросов альтернативы и сравнения в так называемых легендированных проверках. Читать далее Легендированные проверки. Расследование в форме скрининга

Комбинирование свойств различных методик. «Надметодические» тесты

Ранее мы увидели, что различия классических методик наблюдаются в трех важных аспектах:

  • однородность или неоднородность стимулов;
  • отсутствие или наличие «обвинительного уклона»;
  • неспособность или способность работы с общими признаками расследуемого события.

Читать далее Комбинирование свойств различных методик. «Надметодические» тесты

Трактовка классических методик с позиций общей теории

Начнем с описания классических методик в терминах теории личностных смыслов. Нижеследующие размышления направлены на то, чтобы привести классические методики к «общему знаменателю». Читать далее Трактовка классических методик с позиций общей теории